Η νέα σχολική χρόνια ξεκινάει σε λίγες μέρες και επιφυλάσσει δυσάρεστες εκπλήξεις για τους μαθητές των δημοτικών σχολείων, ακόμα και για τα παιδάκια της πρώτης τάξης.
Τρεις είναι μέχρι στιγμής οι αλλαγές οι οποίες έχουν αποφασιστεί και έρχονται να εφαρμοστούν εντέχνως στο παρά πέντε της νέας σχολικής περιόδου. Όλα αυτά γίνονται με στόχο να μειωθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών για εξοικονόμηση χρημάτων. Δυστυχώς, κανένας εκ των τεχνοκρατών του Υπ. Παιδείας δεν έβαλε σε αυτή την εξίσωση τα πρακτικά ζητήματα που αφορούν τα ΠΑΙΔΙΑ μας…
Συγκεκριμένα:
Αλλαγή 1: Σε κάθε τμήμα θα στοιβάζονται 25 μαθητές, ξεκινώντας από τα παιδιά ακόμα της Α’ τάξης. Τραγικό βέβαια είναι το γεγονός ότι η αλλαγή αυτή θα εφαρμοστεί σε τμήματα και άλλων τάξεων όπου υπάρχουν υπεράριθμα τμήματα , δεν θα συστήνεται επιπλέον τμήμα αλλά τα παιδιά θα κάνουν αναγκαστική μεταγραφή σε όμορα σχολεία.
Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ιεράπετρας Λασιθίου, όπου τα παιδιά που θα φοιτήσουν φέτος στην Β’ τάξη, εξαναγκάζονται να συγχωνευτούν σε 2 τμήματα-, από 3 που ήταν την περσινή περίοδο. Και το ερώτημα που πλανάται στο βλέμμα αυτών των παιδιών είναι γιατί γίνεται όλο αυτό; γιατί θα έχουν άλλη δασκάλα / λο φέτος; γιατί θα έχουν άλλους συμμαθητές από αυτούς της πρώτης τάξης.!!!
Αλλαγή 2: Την ευθύνη διδασκαλίας σε τόσα πολλά παιδιά μικρής ηλικίας, θα έχει ένας και μοναδικός εκπαιδευτικός!! Όπως αντιλαμβανόμαστε όλοι μας, ο διαθέσιμος χρόνος των 45 λεπτών για κάθε μάθημα είναι υπερβολικά μικρός για να ασχοληθεί αποτελεσματικά με 25 παιδιά, αυτών των ηλικιών.
Αλλαγή 3: Στα τμήματα πού εμπεριέχουν μαθητές με παράλληλη στήριξη, ο εκπαιδευτικός που είναι υπεύθυνος για αυτούς τους μαθητές, θα υποχρεούται πλέον να συνδράμει πρακτικά στην διδασκαλία των υπολοίπων μαθητών της τάξης και όχι να ασχολείται αποκλειστικά με τους μαθητές παράλληλης στήριξης, όπως είναι ο σημαντικότατος ρόλος τους.
Όλα τα παραπάνω συμβαίνουν τον Σεπτέμβριο 2024, όπου με πρακτικές που θυμίζουν άλλες εποχές, γίνεται εντεταλμένη προσπάθεια να “διατηρηθεί” το επίπεδο της παιδείας στην Ελλάδα σε πολύ χαμηλά πρότυπα, παρόλο την αξιοσημείωτη προσπάθεια που καταβάλει το σύνολο του εκπαιδευτικού προσωπικού στην εκπαιδευτική διαδικασία. Εμείς, ως γονείς και κηδεμόνες οφείλουμε να πράξουμε τα δέοντα και να μην επιτρέψουμε να γίνει αυτό το “εκπαιδευτικό έγκλημα” στα παιδιά μας, σε μια τόσο ευαίσθητη ηλικία.
4ο Δημοτικό Σχολείο Ιεράπετρας
