Την Παρασκευή 24 Ιουλίου πραγματοποιήθηκε περιοδεία κλιμακίου της ΚΟ Λασιθίου του ΚΚΕ με επικεφαλής τον περιφερειακό σύμβουλο της Λαϊκής Συσπείρωσης του ΚΚΕ Νίκο Μανουσάκη στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Λασιθίου στον Άγιο Νικόλαο.
Έγινε ενημέρωση από τους διευθυντές εκπαίδευσης για τα ζητήματα της παιδείας και αναδείχθηκαν τα οξυμένα προβλήματα στον χώρο της εκπαίδευσης και στον νομό Λασιθίου.
Η σχολική στέγη , η έλλειψη υλικοτεχνικού εξοπλισμού, η αδιοριστία μόνιμων εκπαιδευτικών , η έλλειψη μόνιμου καθαρισμού καθαριότητας στα σχολεία, η αύξηση του αριθμού των μαθητών στα νηπιαγωγεία και στην Α΄ τάξη δημοτικού που επιφέρει κατάργηση τμημάτων, μετακινήσεις εκπαιδευτικών και μαθητών και υποβαθμίζουν την παρεχόμενη μόρφωση στους μαθητές, ζητήματα πρωταρχικά τα οποία δεν καλύπτουν τις λαϊκές ανάγκες και τα οποία πρέπει να διεκδικήσουν οι μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί
Από τις συζητήσεις αναδείχθηκε επιτακτική η ανάγκη για ανέγερση νέων σχολικών κτηρίων τόσο στον Άγιο Νικόλαο , {για τη μεταστέγαση του 6ου και 7ου νηπιαγωγείου τα οποία στεγάζονται σε ακατάλληλα μισθωμένα κτήρια, του 5ου δημοτικού που στεγάζεται εξ` ολοκλήρου σε αίθουσες προκάτ και ενός γυμνασίου και λυκείου που συστεγάζονται σε συγκρότημα ημιτελές μαζί με άλλες 6 σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας,},όσο και στη Σητεία {για τη στέγαση του Ειδικού Δημοτικού και Ειδικού Νηπιαγωγείου, το οποίο φιλοξενείται στο 1ο νηπιαγωγείο, τη μεταστέγαση του ΕΕΕΕΚ που στεγάζεται σε αίθουσες προκάτ και την αποκατάσταση του ετοιμόρροπου κτηρίου του ΕΠΑΛ , ώστε οι μαθητές να έχουν τα εργαστήριά τους σε κατάλληλους χώρους.}
Ο περιφερειακός σύμβουλος του ΚΚΕ ανάμεσα στ` άλλα είπε: «Τα προβλήματα στην εκπαίδευση είναι διαχρονικά , αντί να επιλύονται χειροτερεύουν όλο και περισσότερο και φάνηκαν έντονα κατά τη διάρκεια της πανδημίας, όταν τα σχολεία ήταν κλειστά που λόγω έλλειψης υλικοτεχνικού εξοπλισμού δεν υπήρχε πρόσβαση όλων των παιδιών στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση , αλλά και με το άνοιγμα των σχολείων φάνηκε ξεκάθαρα η έλλειψη κατάλληλων αιθουσών και μόνιμου προσωπικού καθαριότητας ώστε να εξασφαλίζεται η προστασία της υγείας μαθητών και εκπαιδευτικών. Τα σχολικά κτήρια είναι πλέον αρμοδιότητα των Δήμων μετά την κατάργηση του ΟΣΚ, αλλά εμείς θεωρούμε ότι είναι ευθύνη του κράτους ώστε να μη χάνεται ο ενιαίος χαρακτήρας της δημόσιας εκπαίδευσης, και σ` αυτήν την κατεύθυνση οι Δήμοι και οι Περιφέρειες πρέπει να πιέζουν την εκάστοτε κυβέρνηση. Αναγνωρίζουμε την υποχρηματοδότησή τους από την κεντρική εξουσία, την υποστελέχωση των τεχνικών υπηρεσιών με αποτέλεσμα οι περισσότεροι Δήμοι ν` αδυνατούν να ολοκληρώσουν μελέτες και έργο για αξιοπρεπή ,ασφαλή σχολικά κτήρια, όμως πρέπει να διεκδικούν και αυτά να έχουν ως προτεραιότητα, γιατί αφορά τις μελλοντικές γενιές και γενικά όλη την κοινωνία .Επίσης ένα άλλο ζήτημα το οποίο εμείς θέτουμε και θεωρούμε πολύ σημαντικό είναι ο αντισεισμικός έλεγχος των σχολείων , αφού τα περισσότερα έχουν κτιστεί με προδιαγραφές του 1959, ώστε να μη θρηνήσουμε θύματα και ανθρώπινες ψυχές σε μια περίπτωση σεισμού. Μελέτες για την αντισεισμική θωράκιση των σχολείων έχουν να γίνουν εδώ και 20 χρόνια.
…Εδώ όμως πρέπει να αναδεικνύουμε και τις προτεραιότητες του αστικού κράτους που δεν είναι η επένδυση στην υγεία και την παιδεία δυο σημαντικών κοινωνικών αγαθών για τις ανάγκες του λαού, αλλά προτεραιότητα έχουν οι επιδοτήσεις στους μεγαλοξενοδόχους για να μη χάσουν τα κέρδη τους και οι ετήσιες δαπάνες τεσσάρων δις για το ΝΑΤΟ που στην ουσία εξυπηρετούν τις δικές του ανάγκες και όχι την προστασία των κυριαρχικών δικαιωμάτων της πατρίδας μας, όπως αποδείχτηκε και με τις τελευταίες εξελίξεις στα ελληνοτουρκικά. Επομένως και αυτή η κυβέρνηση της ΝΔ δεν έχει σκοπό να επενδύσει στο έμψυχο δυναμικό της χώρας , αλλά στόχος είναι να απαλλαγεί από την ευθύνη της για ένα δημόσιο δωρεάν σχολείο και να προχωρήσει ακόμα περισσότερο η εμπορευματοποίηση της παιδείας».
Τέλος ανέφερε: «Βρισκόμαστε σήμερα εδώ για να βοηθήσουμε και να διεκδικήσουμε την επίλυση καίριων προβλημάτων στην παιδεία με όλες μας τις δυνάμεις στην περιφέρεια, στους δήμους στη βουλή, αλλά και στο εκπαιδευτικό και γονεϊκό κίνημα για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών.»
Το Γραφείο Τύπου
25 Ιούλη 2020
